Как строится обучение плаванию детей 3, 4 и 5 лет
Как строится обучение плаванию у детей 3-5 лет? Есть ли разница, если ребенок начинает учиться именно в этом возрасте?
Отвечает тренер клуба Валентина Калашникова:
Обучение плаванию в возрасте 3-5 лет имеет принципиальные отличия от других возрастных периодов. В этом возрасте ведущей деятельностью является игра, поэтому все занятия строятся исключительно на игровых методиках.
ПОДРОБНО О БАССЕЙНЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3, 4, 5 ЛЕТ
Ключевые особенности подхода:
1. Игра как основной инструмент обучения.
· Через игровые ситуации дети осваивают базовые двигательные навыки
· Игровые упражнения позволяют многократно повторять элементы без потери интереса
· Соревновательные элементы делают процесс эмоционально насыщенным
2. Психологический аспект.
· Игровая форма помогает преодолеть боязнь воды
· Занятия в группах развивают социальные навыки
· Постепенно формируются важные личностные качества: смелость, решительность
3. Техническая база.
· Элементарные навыки, полученные через игру, становятся прочным фундаментом
· В дальнейшем это облегчает освоение сложной техники плавания
· Развивается мышечная память и координация
Преимущества начала обучения именно в этом возрасте:
· Естественная восприимчивость к воде и отсутствие устойчивых страхов
· Активное развитие физических способностей
· Формирование правильных привычек и отношения к воде
· Закладывается основа для дальнейшего спортивного роста
Все занятия строго структурированы: каждая игра решает конкретные задачи урока и согласуется с изучаемым материалом.
Именно поэтому девиз нашего клуба «Остров детства» — «Плаваем играючи».
Такой подход не просто учит детей плавать, а формирует устойчивую любовь к воде и здоровые привычки на всю жизнь.
Отвечает тренер клуба Валентина Калашникова:Обучение плаванию в возрасте 3-5 лет имеет принципиальные отличия от других возрастных периодов. В этом возрасте ведущей деятельностью является игра, поэтому все занятия строятся исключительно на игровых методиках.
ПОДРОБНО О БАССЕЙНЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3, 4, 5 ЛЕТ
Ключевые особенности подхода:
1. Игра как основной инструмент обучения.
· Через игровые ситуации дети осваивают базовые двигательные навыки
· Игровые упражнения позволяют многократно повторять элементы без потери интереса
· Соревновательные элементы делают процесс эмоционально насыщенным
2. Психологический аспект.
· Игровая форма помогает преодолеть боязнь воды
· Занятия в группах развивают социальные навыки
· Постепенно формируются важные личностные качества: смелость, решительность
3. Техническая база.
· Элементарные навыки, полученные через игру, становятся прочным фундаментом
· В дальнейшем это облегчает освоение сложной техники плавания
· Развивается мышечная память и координация
Преимущества начала обучения именно в этом возрасте:
· Естественная восприимчивость к воде и отсутствие устойчивых страхов
· Активное развитие физических способностей
· Формирование правильных привычек и отношения к воде
· Закладывается основа для дальнейшего спортивного роста
Все занятия строго структурированы: каждая игра решает конкретные задачи урока и согласуется с изучаемым материалом.
Именно поэтому девиз нашего клуба «Остров детства» — «Плаваем играючи».
Такой подход не просто учит детей плавать, а формирует устойчивую любовь к воде и здоровые привычки на всю жизнь.
Телефон